第(2/3)页 反倒是认真询问起高飞的计划来。 当得知高飞想要最大程度的将钱花在该花的地方时,她顿时了然的点了点头。 对于高飞的顾虑,她也深有体会。 要不然你以为她后来为什么亲力亲为的做慈善?还不是因为有太多善款都说不清去向! 不得不说韩鸿这些年的慈善确实不是白做的。 只见她默默的思考片刻之后,便眉头微皱的认真道: “老弟,你的担心我懂。” “只是如果你想百分之百的把捐款花在孩子们的身上,那么估计只有一个选择了!” 说罢韩鸿便仔细的和高飞讲解了一番其中的门道。 …… 话说目前在儿童教育方面的社会捐款,其用途可以粗略的分为两种。 一种是生活,一种的学习。 生活方面自然不比多说,“贫困生助学金”便是属于这类。 还有那些“营养午餐计划”“每天一杯牛奶”等计划,其实也属于这个方面。 至于学习方面嘛,其中名目就更多了。 小到书本、文具、学杂费,大到教学楼、操场,宿舍楼,都属于这个范围这内。 只是其中大多数捐助项目都不符合高飞的要求。 因为它们的周期都很长,并且是持续发放的。 举一个最简单的例子。 比如说高飞给实验小学捐一百万,想要用来提供孩子们的饮食营养。 那么这一百万不可能一次性全花出去变成食物,其必然是由学校来负责实施。 故此,善款能不能落到实处,能落实几层,就完全只能看学校领导的操守了! 像这样的事情韩鸿实在见识过太多了。 不过这倒也不是说有所挪用善款的领导都是贪官。 韩鸿就曾经抓到过一次挪用善款的例子,可是待她暗自查了一遍之后,才发现校长把钱大半都拿去补发老师工资去了。 这你让她怎么去追究? 所以,很多事是越查越多,查到最后只能是一摊烂账。 于是到最后,大部分人只能把“难得湖涂”四字奉为圭臬了。 当然,韩鸿自然不属于这类人。 …… 与此同时,听完韩鸿的解释之后。 第(2/3)页